Ang Mamontovka ay isang distrito sa bayan ng Pushkino, isang tipikal na suburb na malapit sa Moscow sa Yaroslavl highway; para sa mga naglalakbay mula sa Moscow, nagsisimula ito nang kaunti pa kaysa sa Mytishchi at Korolev. Mayroong mas maraming mga bahay ng nayon dito kaysa sa mga limang palapag na gusali at pang-industriya na mga zone, ngunit nagsisimula din ang bagong konstruksyon sa Pushkin: ang kumpanya ng pag-unlad na APSIS GLOBE ay nagtatayo ng microdistrict ng O-Pushkino. Ang pagtupad sa mga obligasyong panlipunan sa lungsod, pinondohan ng kumpanya ang pagtatayo ng isang bagong paaralang lungsod sa lugar ng isang lumang dalawang palapag na gusali mula 1950 sa "nayon" na bahagi ng Pushkino, hindi kalayuan sa nakamamanghang Ucha River. Tumatanggap ang nagresultang dami ng dalawang pinagsamang paaralan - №13 at №14, at isang silid-aklatan. ***
Lahat tayo ay nangangarap ng gayong paaralan sa buong buhay natin. Una, bilang mga mag-aaral, tuwing umaga na pumapasok sa lobby ng isang karaniwang panel na "eroplano" na may halos 1000 upuan. Pagkatapos, sa ika-apat na taon ng Moscow Architectural Institute, kapag sinubukan naming gayahin ang isang perpektong puwang sa pag-aaral "para sa 660 mga mag-aaral". At medyo may sapat na gulang, tumatakbo sa paligid ng lungsod upang maghanap ng isang paaralan para sa aming mga anak, muli kaming bumalik sa aming sariling mga pangarap na tubo. Ang mga taong pinalad na mag-aral o magturo sa kanilang mga anak dito ay hindi na kailangang mag-ipon sa kanilang mga ulo ng hindi malinaw na imahe ng isang perpektong paaralan, na malayo na nakapagpapaalala kay Eton o sa sentro ng pang-edukasyon ng eco-city ng Sweden. Walang mga analogue sa kasanayan sa Russia sa pagbuo ng mga paaralan! Tatlong palapag, isang karaniwang hanay ng mga kinakailangan at sapat na lugar ng paaralan, isang palaruan, isang istadyum sa paaralan … At hindi isang pamantayang landscaping ng isang hardin sa paaralan na may kahalili ng checkerboard na mga puno at parol sa mga bilog na "cell" ng halaman at maputing pintura. At kahit na ang mga iyon ay hindi ayon sa mga patakaran. Ang lahat ay gayon, at ang lahat ay hindi ganon. Ang paaralan na ito ay ganap na naiiba mula sa kung ano ang dating iniisip natin bilang isang paaralan. O sa halip, ito ay tulad ng isang paaralan na ang halos lahat ng iba pang mga gusali ng paaralan ay awtomatikong nahuhulog sa hilera na ito.
Ang unang bagay na binibigyang pansin mo ay ang kasaganaan at pagkakaiba-iba ng mga kulay. Walang natatakot na maging maliwanag: mga haligi, dingding, pintuan, mga window frame. Lahat - ang lahat ng mga kulay ng bahaghari: ang bawat mangangaso ay nais na malaman kung saan nakaupo ang pheasant! At lahat, syempre, nagsisimula sa pula. Mga pulang pader, pulang haligi, maliwanag na pulang mga frame ng window ng patayo; sa ikalawang palapag, sa likod ng isang nababaluktot na tape ng imitasyon ng isang pulang mock-up na karton na may isang pixel na imahe ng pangalawang segundo na pagtatasa ng paglipad ng isang ibon - isang bulwagan. Sa ilang mga lugar sa looban maaari mong makita ang isang fragment ng isang orange na pader. Pagkatapos berde, asul, asul. Mula sa harapan, nang hindi binabago ang tindi, at kung minsan kahit na dumarami, ang mga may kulay na mga spot ay pumapasok sa interior, na ipinagkakait sa na-normalize na opisyal na kawalan ng mukha. At sa wakas, mga pagsingit ng lila na malapit sa mga pintuan ng silid-aralan. Dito nakaupo ang pheasant. At naiintindihan mo na ang mga ibong lumilipad sa harapan ay pumasok sa loob at nagyelo sa mga dingding, na ginagaya ang mga guhit ng tisa. Marahil, kung kukuha ka ng tisa mula sa pisara at iguhit ang iyong sarili sa tabi ng naturang ibon, kung gayon walang mangyayari para dito. Ang ibon lamang ang hindi magiging malungkot. At halos walang mga tamang anggulo dito, at ang karaniwang: "tumayo sa isang sulok!" walang katuturan lang.
Lahat ng mga bintana ng lahat ng silid-aralan, tanggapan at lugar ng libangan - mula sa sahig hanggang kisame. Bilang isang resulta, ang mga puwang ay madaling makita mula sa loob, mula sa kumakalat na patak ng panloob na bakuran ng paaralan. At kapag nakatayo ka sa looban, at sa paligid mo, sa likod ng mga cascade ng baso, galit na galit ang iyong buhay sa paaralan, malinaw mong naiintindihan na "parehas tayo, ang buong mundo ay isang banyagang lupain para sa amin," at ang iyong Fatherland ay dito At madali at magpakailanman makilala mo ang iyong sarili sa paaralang ito. At hindi kailangan ng kurbatang paaralan para dito. Bukas sa mga tagaloob at sarado sa tirahan ng mga tagalabas. Tinitingnan ko at naiintindihan: Gusto ko ang aking mga anak, at kung mapalad ako, dito mag-aaral ang aking mga apo.
Samantala, ang isang hugis-parihaba na dami mula sa anumang punto ay hindi napansin bilang isang lapidary parallelepiped. Tatlong palapag ay malinaw na nakikita sa harapan bilang tatlong mga independiyenteng antas. Ang bawat isa ay nasa sarili, ngunit lahat ng magkasama sila ay isang solong komposisyon na solusyon. Simple at maayos.
"Mahalaga para sa amin na paghiwalayin ang mga stream, upang paghiwalayin ang mga junior at sekondarya na paaralan upang ang mga mag-aaral ay hindi lumusot at hindi makagambala sa bawat isa," sabi ni Andrei Romanov. Sa katunayan, ang hugis ng luha na patyo na malawak na bukas sa unang palapag sa hilaga sa likod ng isang bihirang paladade ng kulay na "pagbibilang ng mga stick" ay nagtatago ng dalawang pasukan: sa manipis na pinahabang gusali ng pangunahing paaralan - sa katimugang bahagi ng patyo, at sa ang bahagyang mas malaki, parisukat na dami ng gitna at nakatatandang mga klase. Ang mga nakababata ay pupunta sa kaliwa, ang matatanda ay pupunta sa kanan. Mayroong isa pang pasukan sa patyo - isang salamin ng bangin sa dulo ng rektanggulo, na maginhawa para sa mga mag-aaral ng pangunahing paaralan.
Kung ang plano ng mga silid-aralan ng paaralan sa antas ng unang palapag ay napapailalim sa mahigpit na geometry at mukhang alinman sa letrang "P" o "G", kung gayon ang hilagang sulok ng rektanggulo ay sinakop ng isang bionic volume, ang hindi mabagal na tabas ng na kahawig ng anim na maliliit na "pseudopods" - isang sangay ng elektronikong Library na pinangalanan kay Boris Yeltsin. Ang libreng plano ng dami nito ay suportado ng ganap na transparent na mga pader ng unang palapag at isang napakagaan, halos ganap na puting panloob na may dalawang palapag na mini-atrium, ang nakababatang kapatid na lalaki sa schoolyard, sa loob.
Ang silid-aklatan ay itinayo sa dami ng paaralan, kahit na "nakatago" sa tabas nito, at ang pakikipag-ugnay nito sa mga gusali ng paaralan ay kahawig ng prinsipyo ng paghati ng isang light beam na dumadaan sa isang prisma sa isang sinag ng rainbow spectrum. Ang puti at magaan na silid-aklatan sa nakakatawang balak na ito ay ang paunang sinag, ang kabuuan ng kaalaman, at ito rin ang baso ng isang prisma: isipin ang isang sinag, ididirekta ito mula sa isang lugar sa hilagang-silangan, ngunit hindi ito ganoon kahalaga. Pagpasa sa puti sa isang transparent library, ang ilaw (sa aming imahinasyon, siyempre) ay na-repractact - at ang paaralan ay nakakakuha ng mga maliliwanag na parang multo na dingding, haligi at may kulay na salamin sa kisame ng patyo. Mahirap mag-isip ng isang mas masayang imahe ng agnas ng kaalaman sa ulo "sa mga istante" kaysa hatiin ang sinag sa spectrum ng bahaghari, na, ayon sa aklat ng Genesis, nangangahulugang kaligtasan at pag-asa, ngunit sa ang parehong oras ay sumasagisag sa pinaka kaayaayang bahagi ng agham ng optika para sa Bagong Panahon: Teorya ng ilaw ni Newton. Ang mga ibon lamang ng paraiso ng kaligayahan sa mga may kulay na pader ng mga pasilyo ng paaralan ang niluluwalhati ang kadalisayan ng makatuwirang kaalaman.
