Kumot Para Sa Passive School

Talaan ng mga Nilalaman:

Kumot Para Sa Passive School
Kumot Para Sa Passive School

Video: Kumot Para Sa Passive School

Video: Kumot Para Sa Passive School
Video: Passive (part 1) 2024, Mayo
Anonim

Ilang arkitekto sa UK ang maaaring magyabang na nakikinig sila sa mga consultant sa kapaligiran, taga-disenyo o mga naninirahan sa kanilang mga mayroon nang mga proyekto. At ang mga natututo mula sa kanilang mga pagkakamali at ginamit ang nakuhang karanasan sa kasunod na mga proyekto ay dapat isama sa Red Book.

Ang Architype, isang bagong henerasyon ng masigasig na arkitekto, ay nagtayo ng mga unang paaralan sa UK upang matugunan ang pamantayang German Passivhaus. Sa pamamagitan ng kanilang trabaho, pinatunayan nila na ang isang paaralan ay maaaring hindi lamang isang magandang gusali, ngunit isang gusali din kung saan komportable itong mag-aral dahil sa pag-iisip nito at pagiging epektibo ng enerhiya.

"Ang enerhiya ay medyo tulad ng basura: palaging mabuti kung maaari itong i-recycle, ngunit mas mahusay na gumawa lamang ng mas kaunti. Sa lakas din: maaari mong gamitin ang mga nababagong mapagkukunan nito, mga solar panel, o maaari mo lamang itong ubusin nang mas kaunti."

Jonathan Hines, Direktor ng Architype Bureau

Ano ang Passivhaus Standard?

Bilang paalala, ang pamantayang Aleman para sa kahusayan ng enerhiya sa mga gusali, na binuo ng Passivhaus Institut, ay isang tagapagpahiwatig ng mababang pagkonsumo ng enerhiya, ginhawa sa interior space at kalidad ng arkitektura ng isang bagay. Maraming tao ang ganap na walang kabuluhan naniniwala na nalalapat lamang ito sa pabahay: isinalin mula sa Aleman na "Haus" ay nangangahulugang hindi lamang isang bahay, ngunit anumang istraktura, at ang pamantayan ay angkop para sa isang gusali ng anumang typology. Ang pag-unlad nito ay pinatunayan ng mga bilang: ang karaniwang pagkonsumo ng enerhiya ng isang ordinaryong paaralan sa England ay 100 kWh / m2 bawat taon, at ang isang gusaling itinayo alinsunod sa pamantayan ng Passivhaus ay dapat ubusin nang hindi hihigit sa 15 kWh / m2 bawat taon. Hindi tulad ng iba pang mga pamantayan, tumutulong ang Passivhaus na mabawasan ang pagkonsumo ng enerhiya sa pamamagitan ng pag-optimize ng mga desisyon sa disenyo - tulad ng paghahanap ng pinaka-compact form, ang pinakamahusay na orientation ng gusali, atbp.

Ang pamantayan ng Passivhaus ay bihirang makita sa Inglatera habang ang mga lokal na code ng kahusayan sa enerhiya ay gumagana sa isang ganap na kabaligtaran na paraan. Kung ikukumpara sa Passivhaus, ang tanyag na pamantayang berde BREEAM sa England at na-lobbied ng gobyerno ay may maraming pamantayan sa pagtatasa na madalas ay walang kinalaman sa pagkonsumo ng enerhiya: halimbawa, ang mga puntos ay maaaring makuha kung ang distansya sa pagitan ng inaasahang gusali at ang pinakamalapit na mailbox ay mas mababa higit sa 500 metro. Bilang karagdagan, ang BREEAM ay nakatuon hindi sa pagbabawas ng dami ng natupok, ngunit sa paggawa ng karagdagang enerhiya mula sa mga nababagong mapagkukunan.

Paano gumagana ang isang Passivhaus na arkitekto?

Una, pinapaliit nito ang thermal conductivity ng mga dingding, bubong, kisame at pintuan. Pangalawa, inaalagaan niya ang pagiging higpit ng thermal ng gusali: lahat ng "malamig na tulay" (mga lugar ng pagkawala ng init, na madalas na matatagpuan sa mga kasukasuan ng mga elemento ng istruktura ng isang gusali) ay dapat na mabawasan sa zero o nai-minimize. Bilang karagdagan, nasa paunang yugto ng disenyo, ang modelo ay nagtatampok gamit ang software na PHDP (Passive House Design Package) na software. Gayunpaman, ang mga British arkitekto ay karaniwang unang kumpletong nagbabalangkas ng gusali, mag-isip ng mga layout, at pagkatapos ay ibigay ito sa mga inhinyero upang makalkula ang pagkonsumo ng enerhiya. Sinusubukan nilang i-optimize ang isang bagay, ngunit ang posibilidad ng pagwawasto ng mga error sa natapos na proyekto ay napakaliit. Samakatuwid, mas epektibo na pag-isipan ito sa mga naunang yugto ng trabaho, kung ang proyekto ay maaaring mabago nang malaki kung kinakailangan, halimbawa, upang maging mainit.

Ang pinakamahirap na bagay sa pamantayan ng Passivhaus ay suriin ang bagay para sa pagsunod, kung saan ang mga tagapagpahiwatig ay hindi lamang ang kinakalkula na data ng mga inhinyero ng disenyo, kundi pati na rin ang tunay na pagsukat sa isang built at operating house na. At upang mabuo nang eksakto tulad ng ito ay dinisenyo ay isang sikat na sakit ng ulo para sa lahat ng mga arkitekto.

pag-zoom
pag-zoom
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
pag-zoom
pag-zoom

Sino ang mga Archity ng Architype?

Ang Architype ay isang bagong uri ng studio ng arkitektura na itinatag noong 29 taon na ang nakakalipas at nakakuha ng isang nakakainggit na reputasyon sa mga nakaraang taon bilang mga tagadisenyo ng kalidad ng mga gusaling mahusay sa enerhiya. Ang kanilang orihinal na diskarte ay idinidikta ng pagnanais na kasangkot ang mga customer at hinaharap na residente sa proseso ng disenyo. Naranasan, nakabuo sila ng isang bagahe ng mga teknikal na solusyon na nagdaragdag ng kalidad ng "produktong gawa".

Sa panahon ng pagkakaroon nito, ang koponan ng Architype ay lumago mula lima hanggang 53 katao, sa kabila nito ay pinapanatili nila ang isang sariwang malikhaing diskarte sa disenyo, kabilang ang madalas na pagsusuri at talakayan ng mga proyekto. Ang taunang paglilipat ng kumpanya ng kumpanya ay 3 milyong pounds bawat taon.

Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
pag-zoom
pag-zoom

Bakit nagpasya si Architype na ilapat ang pamantayan ng Passivhaus sa England?

Halos limang taon na ang nakalilipas, ang Architype, sa pakikipagtulungan sa Oxford Brooks University, isa sa pinakamalaking instituto ng teknolohiya ng teknolohiya na may lakas na enerhiya sa mundo, ay nakolekta at pinag-aralan ang impormasyon tungkol sa "pagganap" ng mga gusaling paaralan na itinayo ng tanggapan. Bilang isang resulta, nalaman na, sa kabila ng iba't ibang mga diskarte sa kahusayan ng enerhiya, ang mga paaralang ito ay kumonsumo ng napakalaking dami ng enerhiya habang binubuksan ang mga bintana sa kanila sa panahon ng taglamig. At sa sandaling iyon, ang pagbagay ng pamantayan ng Passivhaus sa interes ng British na interesado sa Architype, sapagkat, salamat sa mekanikal na bentilasyon at init na higpit, ang mga gusaling itinayo alinsunod sa pamantayang ito ay natupok nang mas kaunting enerhiya at nabuo ng mas kaunting CO2. Ang isang karagdagang plus ay ang tunay na pagkakataon na pag-aralan kung paano "gumagana" ang gusali at aling mga solusyon sa disenyo ang makakatulong upang mapagbuti ang kahusayan ng enerhiya.

Maraming mga arkitekto ang natatakot na ang pamantayan ng Passivhaus ay maglilimita sa kanilang imahinasyon. Ngunit ang mga arkitekto ng Architype ay nagtatalo na ito ay ang matibay na balangkas na itinakda nila na nagpapalitaw sa buong proseso ng pagkamalikhain sa kanilang mga ulo.

Sa pamamagitan ng paggamit ng mga pamamaraan ng Passivhaus Architype sa kanilang mga kasalukuyang proyekto, nakamit nila ang isang radikal na pagpapagaan ng mga hugis at detalye, na-optimize ang proseso ng disenyo at maging ang pangangasiwa ng arkitektura. Pinamamahalaan nila upang makamit ang nais na mga resulta sa pamamagitan ng pag-iisip sa bawat hakbang na hakbang-hakbang at pagsubok sa pagganap nito sa pagsasanay. Ayon sa director ng bureau na si Jonathan Hines, ang pinakamahalagang aral para sa Architype ay ang pagsasakatuparan ng kahalagahan ng pagpapadali ng proyekto sa pangkalahatan at partikular ang mga detalye sa istruktura.

Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
pag-zoom
pag-zoom

Dahil ang typology ng gusali ay hindi isang mapagpasyang kadahilanan, handa si Architype na subukan ang pamantayan ng Passivhaus sa anumang proyekto. Ngayon, na nakakuha ng karanasan sa lugar na ito, nagdidisenyo sila ng isang unibersidad, isang gusali ng archive, isang nayon na may 150 mga bahay, isang simbahan at maraming mga pribadong bahay ayon sa mga prinsipyo ng pamantayang ito. Gayunpaman, limang taon na ang nakakalipas, ang kanilang pagdadalubhasa ay mga gusali ng paaralan, na ang dahilan kung bakit sila ang naging kanilang unang Passivhaus na nagpapatunay na lupa. Ang tanging makabuluhang kinakailangan lamang ng kliyente ng limang paaralan, ang Konseho ng Wolverhampton County, ay panatilihin sa loob ng isang napakahinhin na badyet.

Sa ngayon, kumpletong nakumpleto ng Architype ang pagtatayo ng dalawang mga institusyong pang-edukasyon - ang Oakmeadow Elementary School at Bushbury Hill School, at noong Nobyembre 2013 ang pangatlo - Swillington Elementary School ay nakumpleto. Ang lahat sa kanila ay pinalitan ang lipas na at samakatuwid ay giniba ang mga gusali ng paaralan, at utang nila ang kanilang hitsura sa kasalukuyang pagkukusa ng gobyerno. Gayunpaman, naniniwala si Jonathan Hines na ang karagdagang paglaganap ng mga "passive" na paaralan sa England ay isang malaking katanungan, tiyak na dahil sa mga paghihirap sa pagpopondo sa publiko. Samakatuwid, inaasahan ni Architype na ang mga nasabing proyekto ay magiging labis na hinihingi, halimbawa, sa Wales, kung saan ang sistema ng pagpopondo ng gobyerno ay naiiba sa Ingles.

Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
pag-zoom
pag-zoom

Mga tampok sa arkitektura ng mga "passive" na paaralan

Ang proseso ng disenyo ay nagsimula sa paghahanap ng pinakamainam na hugis, bilang ng mga palapag, lalim at oryentasyon ng gusali gamit ang nabanggit na dinamikong programa ng modelo ng PHDP. Mula sa paunang pagsasaliksik, naging malinaw kung gaano kahalaga ang isang compact na gusali upang mabawasan ang pagkonsumo ng enerhiya. Ang pagliit sa lugar ng ibabaw ng gusali na may kaugnayan sa lugar ng sahig na ginawang posible upang makamit ang pag-optimize ng enerhiya na nasa yugto ng konsepto. Para sa parehong mga paaralan na naitayo, isang komposisyon ng simpleng parihabang 2-palapag na dami na may gitnang puwang na nagsisilbing libangan ay huli na napili.

Школа Оукмидоу. Генплан © Architype
Школа Оукмидоу. Генплан © Architype
pag-zoom
pag-zoom
Школа Бушбери-Хилл. Генплан © Architype
Школа Бушбери-Хилл. Генплан © Architype
pag-zoom
pag-zoom

Ang gusali ay idinisenyo upang payagan ang sikat ng araw na pumasok sa lahat ng mga lugar ng paaralan, upang ang artipisyal na ilaw ay ginamit nang maliit hangga't maaari. Upang mabawasan ang posibilidad ng sobrang pag-init sa mga buwan ng tag-init, ang bilang ng mga bintana na nakaharap sa kanluran at silangan ay nabawasan sa zero, dahil ang mga sinag ng araw mula sa isang mababang anggulo ay palaging mas mahirap na madilim, at samakatuwid ang mga bintana ay nakaharap sa hilaga at timog.

pag-zoom
pag-zoom
pag-zoom
pag-zoom

Ang lahat ng mga silid ay may cross bentilasyon, na pangunahing ginagamit sa tag-init at sa labas ng panahon. Bilang karagdagan, sa panahon ng mas maiinit na buwan, bilang isang karagdagang panukala, ang gitnang libangan ay nagiging isang "tsimenea" kung saan, salamat sa pagkakaiba sa taas at ang epekto ng grabidad, uminit ang pagtaas ng hangin at paglabas sa mga itaas na bintana. Para sa taglamig, ang bentilasyon na may isang sistema ng pagbawi ng init ay ibinibigay. Hindi na kailangang sabihin, kumpara sa mga paaralan kung saan binubuksan ang mga bintana para sa bentilasyon sa malamig na panahon, ang gayong sistema ay makabuluhang binabawasan ang pagkawala ng init. Ito ay naiiba mula sa karaniwang sistema ng pagpapagaling na ang sariwang hangin na pumapasok sa silid ay pinainit ng init mula sa naprosesong hangin mula sa gitnang libangan. Sa puwang na ito, ang hangin ay passively pinainit ng solar radiation at panloob na paglabas ng init, kabilang ang mula sa mga mag-aaral na tumatakbo sa panahon ng recess.

Схема летней и зимней стратегиями вентиляции школы Бушбери-Хилл © Architype
Схема летней и зимней стратегиями вентиляции школы Бушбери-Хилл © Architype
pag-zoom
pag-zoom
Схема летней и зимней стратегиями вентиляции школы Оукмидоу © Architype
Схема летней и зимней стратегиями вентиляции школы Оукмидоу © Architype
pag-zoom
pag-zoom

Ang malaking pansin sa proyekto ng mga "passive" na paaralan ay binabayaran sa mga isyu ng pagiging mahigpit ng gusali at pagliit ng nabanggit na "mga malamig na tulay" - isang problema na madalas na nakakalimutan sa Inglatera. Karamihan sa mga "tulay" na ito ay nabuo sa lugar ng pundasyon, dahil direkta itong nakikipag-ugnay sa lupa, at sa mga kasukasuan ng mga elemento ng istruktura. Natagpuan ng mga arkitekto ang isang orihinal na sagot sa katanungang ito, na nagmumungkahi sa mga taga-disenyo na magdisenyo ng isang pundasyon na ganap na insulated at hindi direktang mahawakan ang lupa. Sa una, ang mga taga-disenyo ng British - kasosyo ng Architype ay idineklara na imposible mula sa isang teknikal na pananaw, sa kabila ng katotohanang sa Alemanya at Austria ang pamamaraang ito ay malawakang ginagamit sa pagtatayo ng mga "passive" na mga gusali, ngunit kalaunan ay pinaniwala sila ng Architype. lahat pare-pareho. Sa huli, ang solusyon na ito ay naging mas mura pa kaysa sa isang maginoo na pundasyon ng strip, dahil ang inilapat na pamamaraan ay nangangailangan ng mas kaunting paghuhukay. Kapag ipinatupad ang naturang sistema, ang bilang ng "malamig na mga tulay" sa lugar ng pundasyon ay nabawasan sa zero.

Школа Бушбери-Хилл. Теплоизоляция фундамента. Фото предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Теплоизоляция фундамента. Фото предоставлено Architype
pag-zoom
pag-zoom
Школа Бушбери-Хилл. Теплоизоляция фундамента. Фото предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Теплоизоляция фундамента. Фото предоставлено Architype
pag-zoom
pag-zoom

Upang matanggal ang "malamig na mga tulay" sa mga kasukasuan ng mga elemento ng istruktura, ang mga arkitekto ay may ideya na paghatiin ang istraktura ng gusali sa isang panloob at isang panlabas na bahagi. Ang buong panloob na bahagi ng istraktura ay ganap na nakabalot sa isang layer ng thermal insulation, na tinatawag na isang "kumot", at samakatuwid ay ganap na natatakan. Bukod dito, ang thermal insulation ng pundasyon ay nagsasama sa thermal insulation ng mga dingding, na lumilikha ng isang closed loop, na naging posible upang ganap na malutas ang problema ng "cold bridges". Gayunpaman, dahil sa solusyon na ito, ang mga canopy, awning at mga katulad na elemento ng harapan ay kailangang ikabit sa karagdagang mga panlabas na istraktura na hindi konektado sa pangunahing frame.

Школа Бушбери-Хилл. Узел стыка фундамента и стены © Architype
Школа Бушбери-Хилл. Узел стыка фундамента и стены © Architype
pag-zoom
pag-zoom

Ang partikular na pansin ay binayaran sa pagpapagaan ng mga sangkap ng istruktura. Ang pangkat ng proyekto ay kailangang gumastos ng maraming pagsisikap upang makahanap ng isang balanse sa pagitan ng pagkawala ng init sa pamamagitan ng mga bintana at solar radiation, na kung saan ay mahalaga para sa passive pagpainit, na sa huli ay humantong sa mahigpit na kontrol sa lahat ng mga bintana at pintuan sa gusali.

Ang lahat ng mga materyales na ginamit sa pagtatayo ng mga paaralan ay palakaibigan sa kapaligiran at para sa pinaka bahagi ay ginawa sa mismong Inglatera, na pinaliit ang emisyon ng CO2 mula sa pagdadala ng mga materyales. Gumamit din kami ng Warmcell - thermal insulation na gawa sa recycled na newsprint.

Sa unang buwan at kalahati matapos ang pagkumpleto ng konstruksyon, binisita ng mga arkitekto ang kanilang mga paaralan tuwing linggo (pagkatapos - isang beses bawat dalawang linggo at isang beses sa isang buwan) upang masubaybayan ang paggana ng lahat ng mga system at maunawaan kung ano ang pakiramdam ng mga naninirahan sa gusali. Bilang karagdagan sa pagsukat ng dami ng natupok na enerhiya, mga antas ng CO2, temperatura at halumigmig, tinanong ni Architype ang lahat ng mga kawani ng paaralan na magtala kung paano "gumagana" ang gusali at kung ano ang nararamdaman nila dito. Ang lahat ng impormasyong ito ay nakolekta at tinalakay sa mga pagpupulong kasama ang mga kontratista upang mapagbuti ang mga proyekto sa hinaharap.

Kaya, sa isa sa mga unang proyekto sa paaralan, natuklasan na ang antas ng pagkonsumo ng pangunahing enerhiya ay makabuluhang lumampas sa pamantayan. Ito ay sanhi ng pagkakaroon ng pag-init sa sprinkler pump room, na kung saan ay hindi insulated ng thermally. Sa kabilang banda, sa kurso ng pagsubaybay, nalaman ng mga arkitekto na ang sistema ng bentilasyon ng pagbawi ng init ay ginagawang mas maingat ang mga bata sa silid aralan, habang humihinga sila ng sariwang hangin.

Dahil ang gusali ay perpektong insulated at hermetically selyadong, isang domestic boiler ay sapat na upang mapainit ito, dahil ang mga apartment ay karaniwang pinainit sa Inglatera, ngunit sa panahon ng disenyo, hiniling ng teknikal na serbisyo sa paaralan na mag-install ng isang segundo, karagdagang boiler - na kalaunan, syempre, naging sobra. Ang komisyon na nag-inspeksyon sa gusali ay nakakuha ng pansin sa katotohanan na, sa kabila ng malamig na panahon, ang parehong mga boiler ay pinatay - dahil kahit na walang pag-init sa loob ng gusali ay nanatili sa isang komportableng temperatura.

Sa buong panahon ng pagsubaybay, na tumagal ng isang taon, sinabi ng mga arkitekto sa kawani ng kanilang mga paaralan kung paano wastong gamitin ang pag-iilaw, bentilasyon at iba pang mga sistema sa isang hindi karaniwang gusali, at nag-publish pa ng isang nakalarawan na "manwal ng gumagamit". Gumugol din ng maraming oras si Architype sa pagpapaliwanag sa mga mag-aaral kung bakit kailangan ng enerhiya, saan ito kukuha at, pinakamahalaga, kung paano ito mai-save. Gayundin, pinapayagan ang mga mag-aaral na magbigay ng mga puna sa mga guro kung, halimbawa, nakalimutan nilang patayin ang ilaw. Ang mga bata ay natuwa sa gayong pag-asa, na hindi masasabi tungkol sa mga guro.

Школа Бушбери-Хилл. «Руководство пользователя» © Architype
Школа Бушбери-Хилл. «Руководство пользователя» © Architype
pag-zoom
pag-zoom
Школа Бушбери-Хилл. «Руководство пользователя» © Architype
Школа Бушбери-Хилл. «Руководство пользователя» © Architype
pag-zoom
pag-zoom

Ayon sa mga resulta ng taon ng pagsubaybay, napag-alaman na ang "passive" na mga gusali ng paaralan ng Architype ay talagang kumakain ng hindi hihigit sa 14-15 kWh / m2 bawat taon, habang ang mga naunang paaralan ng parehong mga arkitekto ay kumonsumo ng 40-50 kWh / m2 bawat taon; gayunpaman, ang mga ordinaryong paaralan sa England ay kumakain ng 100 kWh / m2 bawat taon.

Sinusuri ang buong proseso ng paglikha at pagpapatupad ng isang proyekto, mahihinuha natin na ang tagumpay ay higit sa lahat dahil sa mahusay na koordinadong gawain ng buong koponan: ang customer na kasama ni Architype ay nakikipagtulungan sa maraming taon, ang kontratista, mga arkitekto at taga-disenyo. Maraming mga pagpupulong at negosasyon ang pinapayagan ang lahat ng mga miyembro ng koponan mula sa simula pa upang malinaw na maunawaan kung ano ang ginagawa at bakit. Ang isang malaking bilang ng mga inspeksyon at pagsubok ay natupad din, kasama ang isang pagsubok sa usok, na tumutukoy sa higpit ng gusali.

Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
pag-zoom
pag-zoom

Nagawa ng Architype na makamit ang mga kamangha-manghang mga resulta gamit ang pamantayan ng Passivhaus bilang isang tool sa disenyo at nang hindi gumagasta ng anumang karagdagang pondo sa mga teknolohiya na mahusay sa enerhiya (bagaman kadalasan ang mga Passivhaus na gusali ay mabilis na nagbabayad: sa average na 5-10 taon depende sa mga presyo ng enerhiya). Sa pamamagitan ng pagbabatay ng kanilang daloy ng trabaho sa pagmamasid sa kung ano at paano "gumagana" sa isang gusali, nagsisikap ang mga arkitekto na ito para sa kalidad sa pamamagitan ng pagpapagaan ng gusali mismo at mga detalye nito, habang pinatutunayan na ang kahusayan ng enerhiya ay hindi sumasalungat sa kagandahan at kagandahan. Tulad ng sinabi ng musikero na si Charles Mingus, "Ang kumplikadong pagiging simple ay pangkaraniwan. At ang pagpapagaan ng pagiging kumplikado ay pagkamalikhain”: ito ang pilosopiya na sinusunod ng workshop ng Architype.

Inirerekumendang: