Ang gusaling pang-edukasyon na may kabuuang lugar na 5,000 m2 ay itinayo sa mayroon nang "kapaligiran sa edukasyon", hindi lamang ng kolehiyo mismo, kundi pati na rin ng campus ng Norwegian University of Science and Technology, kung saan matatagpuan ang bagong gusali.
Pinapayagan din ng simpleng dami ng limang palapag na gusali na umangkop sa sitwasyong arkitektura ng campus ng unibersidad, kung saan ang mga gusali ay may posibilidad na mas magamit. Sa interpretasyon ng Reyulf Ramstad, ang utility na ito, gayunpaman, ay nakuha ang parehong isang matikas at isang pang-industriya na ugnayan, salamat sa bahagi sa paggamit ng kahoy at kongkreto, na tumutukoy sa hitsura ng gusali sa labas at sa loob. Ang magkahiwalay na pagbanggit ay dapat gawin ng mga corridors-daanan na kumukonekta sa gusali sa mga kalapit na istraktura, kung saan ang mga trusses ay konektado sa isang metal mesh.
Pinapayagan ng layout at oryentasyon para sa pagpapalawak ng enclosure sa hinaharap. Ang patayong node ng sirkulasyon ay gumaganap din bilang isang pulong sa pagitan ng mga mag-aaral, guro at iba pang mga gumagamit ng gusali. Ang unang baitang ay inookupahan ng mga pagawaan at laboratoryo, ang mga seminar at awditoryum ay sinasakop ang pangalawa, pangatlo at pang-apat, at ang nasasakupang pamamahala ay sakupin ang ikalimang palapag.
