Ang isyu ng paghawak ng isang paaralan ay itinuturing na bago bawat taon - ang kaganapang ito ay hindi kasama sa taunang plano, samakatuwid, sa isang kahulugan, ito ay isang taunang kusang-loob na gawa ng mga tagapag-ayos nito. At dahil walang lugar para sa nakagawiang bayani, nagbabago ang programa ng Urban Studio bawat taon - maingat na isinasaalang-alang ng mga guro ang karanasan ng mga nakaraang studio at nagsisikap na pag-iba-ibahin at pagbutihin ang proseso ng pang-edukasyon hangga't maaari. Ang tanging bagay na nananatiling hindi nagbabago ay ang mismong istraktura ng pagsasanay sa paaralang tag-init: Ang Urban Studio ay binubuo ng maraming mga bloke, kabilang ang mga lektura, workshops, at mismong studio. Ang mga lektura at pagawaan ay nagaganap sa hapon, iniiwan ang mga mag-aaral na may pagpipilian na makinig sa mga lektura, lumahok sa isang master class, o kahit na manatili sa beach.
Ngayong taon mayroong limang mga studio: "Text and story-telling", "Photo", "Architecture", "Materialization" at "New-media". Ang bawat studio ay sarili nito, naiiba sa iba, isang espesyal na paraan ng paghanap ng mga sagot sa unibersal na mga katanungan na ibinabanta ng katotohanan sa mga modernong dalubhasa. Kaya, ang mga mag-aaral na pumili ng "Teksto" at "Larawan" para sa kanilang sarili ay pinag-usapan ang tungkol sa pamilya, tahanan, sariling bayan, propesyon, na nagsusumikap para sa pinaka-mabisang pagpapahayag sa sarili sa pamamagitan ng mga salita at imahe. Ang mga kalahok ng "Materyalisasyon" ay sinubukang ipahayag ang kanilang sarili sa pamamagitan ng pagtatrabaho sa materyal, at ang mga nag-aral sa "New-media" ay nakikibahagi sa gamification, samakatuwid, gumawa sila ng isang laro na maaaring makipagkaibigan ng mga mag-aaral, mag-aaral sa iba't ibang mga klase (kami ay hindi lamang pinag-uusapan ang tungkol sa mga pagkakaiba sa edad, ngunit din tungkol sa mga pambansa, halimbawa, isinasaalang-alang ng mga kalahok sa studio ang isang pagkakaiba-iba ng ugnayan sa pagitan ng dalawang klase - Russian at Hudyo).
Ang mga pumili ng "Arkitektura" ng Studio ay nagtrabaho sa tema ng silid-aklatan. Ang guro ng studio na ito ay ang arkitekto ng Israel na si Zeev Drukman - sumali siya sa koponan ng organisasyong Urban Studio apat na taon na ang nakakalipas at direktang kasangkot sa pagbuo ng konsepto at mga programa ng paaralang pang-tag-init. Ang unang gawain, isang maikling sugnay, ay ang ekspresyon sa modelo ng imahe kung saan iniuugnay ng mga mag-aaral ang mismong salitang "silid-aklatan". Lalo na iginuhit ng Zeev ang pansin ng mga mag-aaral sa katotohanan na dapat nilang ihulog ang pagpapaandar at pansamantala kalimutan na ang silid aklatan ay isang gusali kung saan itinatago ang mga libro. Bilang isang resulta ng tulad ng isang abstract na ehersisyo, ang konsepto ng silid-aklatan ay lumitaw bilang isang sangang-daan, bilang mga kulungan, tulad ng mga bintana sa isang sulok: sa pangkalahatan, ang bawat isa sa labing pitong mag-aaral ng studio na ito ay may iba't ibang konsepto.
Ang susunod na hakbang ay i-link ang konsepto sa isang tukoy na site. Ang mga kalahok sa studio ay inalok ng anim na real-life libraries na matatagpuan sa Moscow: library N8 sa Chistoprudny Boulevard, pinagsamang library ng N59 at 111 sa Bolshaya Cherkizovskaya street, library N128 sa Polymernaya street, library N171 malapit sa Gagarinskaya square, library N248 sa Severny Butovo, at library sa Central House of Artists sa Granatny Lane. Ang lahat ng mga institusyong ito ay bahagi ng programa sa pagsasaayos ng silid-aklatan sa lungsod ng Moscow, kaya naharap ng mga kalahok sa Urban Studio ang gawain na pumili ng pinakaangkop na halimbawa ng isang tradisyonal na deposito ng libro at ilalapat ang konsepto na naimbento nila dito.
Dapat itong aminin na ang karamihan sa mga mag-aaral sa yugtong ito ay nasa isang dead end. Ang pagkakaroon ng mga kamangha-manghang mga ideya ng abstract, malayo sila mula agad na mailapat ang mga ito sa isang totoong sitwasyon sa mga daloy ng trapiko at ang kakapalan ng mga nakapaligid na mga gusali. Gayunpaman, nagawang idirekta ng Drukman ang bawat isa sa mga mag-aaral sa tamang direksyon, hindi lamang upang makilala ang isang makatuwiran na butil sa kuru-kuro ng bawat isa, ngunit upang magmungkahi din kung paano "hilahin" ito sa ilaw. Bilang isang resulta, sa oras ng pagtatanghal sa Studio "Arkitektura" mayroong 12 mga nakahandang proyekto (ang ilan sa mga mag-aaral ay nagkakaisa sa mga pangkat), na binubuo ng mga modelo, detalye, seksyon, at pinakamahalaga - magkakasundo na mga konsepto para sa karagdagang pag-unlad ng mga teritoryo. Ito ay kagiliw-giliw na sa parehong mga teritoryo, iba't ibang mga may-akda, nang walang sinasabi ng isang salita man, nalutas ang parehong mga problema sa magkatulad na paraan. Kaya, sa Gagarinskaya Square, pinag-isa nila ang mga lugar na paninirahan, sinusubukan na makipag-usap sa isang laki ng tao sa napakalaking denouement, sa Perovo ay inayos nila ang paggalaw ng mga stream sa isang bagong paraan, sa Butovo ay umasa sila sa pagsasama ng kalikasan at lungsod.
Sa huling pagtatanghal ng mga gawa ng lahat ng mga studio, naging malinaw na kahit na nagtatrabaho sa ganap na magkakaibang mga paksa at gumagamit ng iba't ibang mga paraan ng pagpapahayag ng sarili, ang lahat ng mga mag-aaral ay naghahanap ng mga solusyon sa parehong mga problema: ang ugnayan sa pagitan ng panlabas at panloob, ang pribado at ang pangkalahatan, ang abstract at ang kongkreto. Sa pangkalahatan, ito ang mga unibersal na pilosopiko na katanungan ng anumang trabaho na may espasyo at kapaligiran, at ang katunayan na ang lahat ng mga kasali sa Urban Studio ay nasagot ang mga ito ay maituturing na pinakamahusay na katibayan na ang paaralan ng tag-init ay nakayanan ang gawain nito na isang daang porsyento.
