Ang eksibisyon sa pag-uulat para sa taon ay isang bagong kaganapan para sa paaralan ng arkitektura ng MARCH, kahit na ito, syempre, ay nagpapatuloy at bumubuo ng mga ideya ng paglalahad noong nakaraang taon ng ikalimang anibersaryo ng paaralan sa Museum of Modern Art sa Petrovka. Ngayon ang eksibisyon ay matatagpuan mismo sa paaralan ng MARCH, sa dalawang silid sa gilid ng koridor, gayunpaman, ang koridor ay pinunan ng mga larawan at pahayag na idinisenyo upang ihayag ang pilosopiya ng paaralan at ang diskarte nito sa edukasyon. Ang mga ito ay tatlong sangkap - mga bachelor sa kanan, masters sa kaliwa, at isang pasilyo na may "pangunahing mga prinsipyo" sa gitna. Sa pamamagitan ng paraan, sa taong ito ang mga unang bachelors nagtapos, ang ilan sa kanila ay nagpunta sa mahistrado, kaya ngayon MARSH ay sa wakas ay nakumpirma ang katayuan nito bilang isang buong-ikot na institusyong pang-edukasyon.
Ang eksibisyon ay, syempre, katulad ng diskarte noong nakaraang taon, dahil ang diskarte ng MARSH sa pagtuturo ay hindi nagbago. Ang mga mag-aaral ay nahuhulog nang malalim sa tula, nagsisimula sa simpleng tula at nagtatapos sa mga makata ng lahat-ng-ng-mundo: anino, anyo, balangkas, bagay, pang-araw-araw na buhay, gawain. Sa unang taon, ang mga bachelors ay hindi gumagana sa isang computer sa lahat, ang lahat ng mga trabaho ay tapos na mano-mano. Ang pangalawang gawain sa 2018 para sa mga freshmen ay lumikha ng isang pag-install ng objets trouvés, nang hindi gumagastos ng isang solong ruble, katinig na may isang tula. May mga insidente, may nag-drag ng isang bagay mula sa kalapit na teritoryo, kailangan nilang ibalik ito; walang mga tubo, kabilang ang mga kanal, siyempre, hindi ito wala, ngunit mayroon ding isang piraso ng bisikleta at isang hagdan na may malambot na mga upuan. Sa pangkalahatan, malinaw mula sa kung ano ang lumalaking tula ng basura. Pagkatapos ang may-akda, kasama ang kanyang paksa, ay pumili ng isang angkop na fragment ng lungsod at basahin ang kanyang tula doon: ang mga pagrekord na inaasahang papunta sa dingding ay lumilikha, kung hindi masyadong makinig, ang pag-ungol ng background, nagtatrabaho para sa kapaligiran ng bulwagan ng bachelor. Gayunpaman, maaari kang lumipat at makinig. Ang unang gawain ng mga freshmen ay muling pag-isipan ang isang item sa sambahayan at bigyan ito ng isang bagong buhay.
Siyempre, ang eksibisyon ay hindi tulad ng karaniwang mga eksibisyon ng gawaing mag-aaral. Walang partikular na mga tablet dito, at ang mga larawang nakabitin sa mga talahanayan ay mas malamang na ilarawan at magbigay ng mga pangalan kaysa magsilbi bilang isang "kumpletong pagtatanghal." Ang mga layout na inilagay sa mga talahanayan ay hindi palaging eksaktong tumutugma sa itaas na nakabitin, nagiging, sa halip, sa mga lungsod-tambak ng parehong mga fragment at layout ng iba't ibang mga kaliskis at materyales. Samakatuwid, ang pinakamahusay na paraan upang makilala ang eksibisyon ay sa isang paglalakbay, kung saan ang lahat ay higit pa o mas mababa na ipinaliwanag.
Isinasagawa ang mga paglilibot
sa Huwebes.
Gayunpaman, ang kahalili ay mga album na nakatuon sa mga proyekto sa talahanayan. Medyo detalyado ang mga ito, nakawiwili silang basahin, mayroong higit sa maaaring magkasya sa mga tablet, at mayroon ding maraming makata, abstrak, hindi direktang nauugnay sa proyekto, pinupunan ito ng lalim. Pananaliksik, sanggunian, pagkakatulad; mga kwento tungkol sa iyong sarili at sa iba pa. Mga kahaliling album - o, upang maging mas tumpak, ang mga ito ay magkakasama - kasama ang mga libro sa portfolio, mga talaarawan sa trabaho na itinatago ng mga mag-aaral sa buong taon: narito ang mga guhit, tala, minsan mga tala ng panayam at pagsusuri tungkol sa kanila, ang sapilitan na leitmotif ay isang ulat sa pagtatanghal at pagpuna sa proyekto sa proseso. Ano ang inirekumendang baguhin sa proyekto, kung minsan bakit. Ang lahat ng mga teksto na ito ay pumukaw na manatili sa mahabang panahon, nang wala ang mga ito ang eksibisyon ay maaaring maipasa sa loob ng 15 minuto, ngunit walang partikular na nauunawaan. Sa eksibisyon noong nakaraang taon ay ang mga orihinal ng mga talaarawan, dito ang mga diary ay mas madalas na nai-publish, at ang pag-print ay iba-iba, pinahiran ng papel na kahalili sa pagsubaybay ng papel, at iba pa. Ang lahat ng ito ay isa ring encyclopedia ng mga di-maliit na diskarte sa pagtatanghal, tulad ng mga layout ni Peter Zumthor sa Biennale - kapwa para sa "papel" at para sa mga layout: gawa sa luwad, plaster, kahoy, tissue paper, wire … pagkatapos ay mas kaunti, ilang malalaking ang mga layout, kung saan nagtatrabaho ang mga mag-aaral ay hindi magkasya. Bilang isang resulta, basahin - huwag basahin, makinig - huwag makinig sa mga paglalakbay, at ang impression ay nananatiling kumikislap, hindi pangwakas, nag-iiwan ng isang hindi pagkakaunawaan - mabuti, tulad ng halos anumang mabuting tula. Ang mga tawag ay bumalik - upang maunawaan, at maipapalagay na ang epektong ito ay hindi sinasadya, ngunit lubos na kinakalkula at nabuo, lalo na, ng pamamaraan.
Ang pamamaraan ng paaralan, na tatalakayin sa ibaba sa mga komento, syempre, naiiba nang malaki sa mga paaralang arkitektura ng Russia - una sa lahat, sa halaga ng "hindi kinakailangang" kaalaman at damdamin, na itinatanim sa mga mag-aaral bilang isa sa mga pangunahing katangian. Sa totoo lang, ang eksibisyon na ito ay naiiba mula sa nakaraang taon sa dito, bilang karagdagan sa pangunahing sangkap ng pansining, nang mas detalyado - bagaman, tulad ng nabanggit na, sa isang medyo kumikislap na ritmo - ipinakita ang proseso ng pag-aaral, ang mga gawain at ang kanilang pagkakasunud-sunod ay nakabalangkas. Mula sa mga tula at bagay, ang mga mag-aaral ng unang taon ay lumipat sa seremonyal - isang bahay na alegoriko na sumasalamin sa pang-araw-araw na ritwal. Ang isang karaniwang paborito ay ang mahabang hakbang na pyramid, katulad ng manggas ng isang ika-19 na siglo na kamera, na nakatuon sa ritwal ng pagtulog. Sa pang-apat, pangwakas na gawain, ang mga mag-aaral, medyo nagsasalita, nagbago ng mga personalidad, at nagdisenyo ng mga bahay para sa bawat isa, batay sa kanilang natutunan tungkol sa kanilang mga kasama, sa partikular, sa pamamagitan ng pagtatrabaho sa seremonyal. Ang lahat ng mga bahay ay may kondisyon na matatagpuan sa distrito ng Basmanny, at ang mga materyales ng mga modelo ay kailangang tumutugma sa mga materyales ng ipinanukalang bahay.
Kapansin-pansin na ang mga mag-aaral ng unang taon dito, sa ilang sukat, ang pangunahing - sapagkat, tila, inilaan sila para sa pambungad, "pag-alog" ng mga diskarte sa kamalayan. Hindi ito nangangahulugan na ang kaunting pansin ay binabayaran sa natitira, ito ay lamang na ang mga kuwento ay naging mas kumplikado sa. Ano, sabi, mga hedgehog at fox ng ikatlong taon ng bachelor's degree, na sa unang semestre ay naghahanap ng isang pangunahing ideya sa Novgorod, pagguhit, pagkuha ng litrato at pagmamasid, at pagkatapos ay isiwalat ito, ngunit nasa Moscow na. O isang plaster na anti-glare ng mga walang bisa ng lungsod. O ang muling pagtatayo ng Sukharevka nang walang isang tower, ngunit may isang arcade sa kabila ng kalye. Ang workshop ng master ni Nikolai Belousov na "Minimum" ay, na hindi nakakapagtataka, na may kahoy: narito ang isang kalan-bahay, isang "malayong" bahay na may mahabang binti, na dumidikit sa mga tract. Ang pagawaan ng Yevgeny Assa ay ginalugad ang materyalidad tulad nito - isang proyekto na nakatuon sa mga bula ang lilitaw dito, at isang gumaganang modelo, bukod sa mga kwento ng isang portfolio, nakatiklop na tulad ng mga brick mula sa sariling tinapay ng mga may-akda na inihurnong ng mga may-akda: "bawat ikalimang hilera ay pinupuno". Ang studio nina James O'Brien at Joseph van der Steen ay nakatuon sa hindi pangkaraniwang bagay na tumira sa lungsod - isang proyekto ng mga tirahan para sa mga walang tirahan ang lumitaw dito, na itinayo sa frame ng isang ika-19 na hangar na malapit sa istasyon ng riles ng Kursk, ngunit hindi pinupuno ito ng buo.
Sa isang salita, ang mga proyekto ay maaaring pag-aralan at mabilang, kahit na hindi lahat, ngunit ang mga ito ay "nalunod" sa proseso - sa lahat ng oras na nawala ka sa pagbabasa ng ilang mga kwento, pagsusulat, pagtingin sa mga larawan. Ang lahat ng mga inskripsiyong "salamat sa hindi pag-ugnay sa mga modelo" ay inilagay para sa isang kadahilanan - Gusto ko talagang hawakan ito, kahit na mukhang pinagkaitan ka ng isang seryosong bagay, hindi pinapayagan kang hawakan ang mga ito. Ngunit may mga album, libro, tunog, pagkakayari, anino, sadyang hinubog na mga form, materyales - hindi para sa wala na tinawag nilang "show", hindi ito pag-uulat at paglalahad muli ng halalan.
Ang eksibisyon ay tatakbo hanggang Hulyo 30. Nasa ibaba ang mga komento ng mga arkitekto at guro.
Repin Evgeniya
PhD sa Arkitektura, Propesor ng Kagawaran ng Makabagong Disenyo, SamSTU
Maraming mga pangungusap tungkol sa pag-uulat ng taunang eksibisyon Marso_2018
Ang taunang eksibisyon sa pag-uulat ng MARCH ay isang kaligayahan na hindi dapat palampasin ng sinuman, lalo na ang mga mag-aaral ng lahat ng masining na direksyon. Gayunpaman, ang eksibisyon na ito ay isang independiyenteng kababalaghan at walang anumang mga pang-edukasyon na konteksto. Ang phenomenological na paaralan ng pag-iisip ay maganda ang katawanin sa Russia. Ito ay isang napaka European at napaka Russian na eksibisyon. Sa isang banda, nag-aalok ito ng kalidad ng end-to-end hanggang sa pinakamaliit na mga detalye ng mga proyekto at paglalahad at isang mataas na antas ng katalinuhan, at sa kabilang banda, lahat ito ay gawa sa mailap at masakit na pamilyar na "ating". Kailangan mong pumunta sa crypt na ito nang mahabang panahon, marahil higit sa isang beses (basahin ang mga paliwanag na tala na lubos na inirerekomenda), at isawsaw ang iyong sarili sa mga kahulugan at kagandahan. Tungkol saan ang arkitekturang ito? Tungkol ito sayo
Ngunit para sa mga mag-aaral ng arkitektura mula sa iba pang mga unibersidad ay lubhang mapanganib na narito, dahil ang kultura, puwang ng propesyonal ng MARSH ay napakalaki na tila hindi na malulutas. Habang ang MARSH ay dahan-dahan ngunit mahuhulaan na yumayabong bilang isang kababalaghan sa pang-edukasyon na tanawin, ang iba pang mga paaralan ng Russia ay lalong nasisira dahil sa isang malaking bilang ng mga kadahilanan (at ito ay isang paksa ng espesyal na pagsusuri), at mahusay na mayroong salamin. Ang pamumuno ng mga pamantasan at rehiyon ay dapat magpadala ng mga delegasyon ng kanilang mga guro dito para sa bukas na pagtatanggol, kung hindi nila gugustuhin ang pangwakas na marginalization ng mga arkitektura faculties at, bilang isang resulta, ang kapaligiran ng mga lungsod. Gayunpaman, ayon sa kaugalian ang edukasyong arkitektura ay elitista, dahil, bilang karagdagan sa mahusay na pagsasanay na panteknikal, nangangailangan ito ng malawak na background sa kultura, ang kakayahan para sa aktibidad na intelektwal tulad nito. Ibinalik ng MARCH ang katayuang ito sa propesyon at ginagawa ang tama. ***
Sergey Mishin
arkitekto (batay sa isang post sa FB):
Maraming mga hangarin sa mga gawa ng mga mag-aaral ng MARSH na tila malapit at mahalaga sa akin.
Ang una ay ang ideya na ang arkitektura ay hindi na tiningnan bilang isang hiwalay na disiplina, ngunit bilang bahagi ng pangkalahatang tanawin ng kultura: tula, musika, panitikan, pagpipinta, pilosopiya. Tulad ng noong Renaissance. At ito, maliwanag, ay ang tanging pagkakataon upang mabuhay ang propesyon na ito, na nabusog ang mga juice mula sa karaniwang puno ng kultura at binibigyan ang mga katas nito sa karaniwang organismo ng kultura. Ang nasabing isang pagpapalitan ng mga physiological fluid. Siyempre, ipinapataw nito sa arkitekto ang isang tila walang halaga na obligasyong maging mas edukado kaysa sa ngayon. May nalalaman pa bukod sa BIM at Grasshopper, mga regulasyon, node at materyales. Kailangan namin ng hindi kinakailangang, labis, labis na kaalaman.
Ang pangalawa ay kahalayan. Ang pagiging sensitibo ay wala sa pakiramdam ng sekswalidad, kahit na sa ganitong kahulugan din. Ang pagiging sensitibo ay ang kakayahang mag-reaksyon, mag-resonate at pag-aralan ang mga personal na resonance na ito at pagkatapos ay kahit papaano ay matupad ang mga ito. Sa isang malawak na kahulugan, itinuturo ng paaralang ito ang kasanayan sa pagmuni-muni, anuman ang kahulugan ng salitang iyon sa iyo. Kunan ang mga signal ng mundo, mga ingay at panginginig ng pagpapatuloy. Maging isang tainga, isang ugat, minsan kahit isang sugat. Paano ang tula ay maaaring maging isang nerbiyos at isang sugat. Ang nasabing isang paaralan ng pag-unlad at pagsasaayos ng kahalayan. Hindi nito sa anumang paraan na kinansela ang pulos kaalaman at kasanayan sa bapor, ngunit nakikita natin kung paano sila nagiging mas mababa at hindi gaanong kinakailangan, ngayon lamang sa kalahating bulag na hindi nakikita ang pagkatuyo ng arkitektura bilang isang bapor.
Pangatlo: ang pagsasakatuparan na ang proyekto ay hindi ang panghuli layunin. Layunin - pagsasaliksik, paghuhukay, pagkawasak, pag-sample sa pamamagitan ng bibig, samyo, mata, patuloy na rebisyon ng dating pinagtibay. Pag-aayos ng proseso ng paghahanap ng solusyon. Tulad ng sa isang nobela, ang pangunahing bagay ay hindi ang epilog, ngunit ang nobela mismo; sa isang piraso ng musika, hindi isang cadence o coda, ngunit ang piraso mismo; kung paano ang pangunahing bagay sa buhay ay hindi ang kinalabasan nito, hindi isang kahon na may mga order at sertipiko ng karangalan, ngunit ang buhay mismo, asong babae. Kaya't ang proyekto ay ang pangwakas na bahagi lamang ng pangkalahatang komposisyon, na nagsasama ng mga unang impression, at unang pagdampi, at mga unang sketch. At iyon ang dahilan kung bakit ang pangwakas na layout ay sinamahan ng mga notebook at mga talaarawan ng pagsasaliksik, kung ano sa ordinaryong kasanayan ang napupunta sa basket, ngunit narito binigyan ng halos kahalagahan na mahalaga. ***
Undergraduate na 1 taon
Mga Guro: Sara Levy, Anna Kiparis, Andrey Fomichev, Anna Shevchenko, Artem Polsky, Natalia Kuzmina, Maria Serova.
Tema: Libreng pagawaan
Ang resulta ng pagsasanay ay hindi isang proyekto tulad ng proseso ng pagbuo ng arkitektura batay sa pagtatasa ng pang-araw-araw na buhay, sa kantong sa iba pang mga disiplina: pag-aaral sa lunsod, antropolohiya, pamamahayag. Ang mga kaugnay na dalubhasa ay kasangkot sa pagtuturo.
Tema ng pangalawang proyekto: The Object of Poetic Response
Ang gawain: upang isama ang isa sa mga tula ng pitong modernong makata sa bagay, kailangang hanapin ang bagay, pumili ng isang tiyak na punto sa lungsod at basahin ang tula. Ang resulta ay isang pagganap ng video - isang video na may pagganap ng isang tula.
Tema ng pangatlong proyekto: The Ceremonial
Kinakailangan na mag-aral at sumalamin sa isang pang-araw-araw na ritwal, halimbawa, ang ritwal ng pagtulog, at maghanap ng isang pormang arkitektura para dito. Ang modelo ay kailangang itayo mula sa parehong materyal na kung saan dinisenyo ang bahay.
Tema ng pang-apat na proyekto: 42
Dito ang bawat mag-aaral ay naging isang customer para sa kanyang kaklase. Batay sa paglalarawan ng ritwal ng kanyang "kliyente", ang bawat mag-aaral ay lumikha ng isang gusali ng tirahan sa distrito ng Basmanny. Ang magic number 42 ay kinuha mula sa The Hitchhikerer's Guide to the Galaxy ni Douglas Adams.
Undergraduate na 2 taon
Mga Guro: Nadezhda Korbut-Smirnova, Anton Petukhov, Maria Kurkova, Daria Gerasimova, Anton Timofeev
Tema: Arcadia
Ang layunin ng ikalawang taon ng pag-aaral ay upang gumana sa tela ng lunsod. Ang pangalang Arcadia ay sumasalamin sa ideya ng isang lugar na sumasalamin sa paraiso, kaligayahan at kadalisayan. Maraming mga pangkat ang unang nagdisenyo ng mga lugar sa lungsod, batay sa mga perpektong ideya, at pagkatapos ng pagguhit ng isang pangkalahatang plano, ang bawat isa ay nakakuha ng isang proyekto para sa isang bahay, at ang lugar nito ay natutukoy sa oras ng pagtatrabaho sa tela, at ang pagpapaandar ay ibinigay nang sapalaran.
Undergraduate 3.1
Mga Guro: Kirill Ass, Anton Gorlenko, Yuri Palmin
Paksa: Novgorod
Ang "laro" ay batay sa linya ng makatang Archilochus: "Alam ng soro ang maraming mga lihim, at ang hedgehog ay iisa, ngunit ang pinakamahalaga." Sa unang semestre, ang mga mag-aaral ay "hedgehogs" at pinag-aralan ang detalye ng arkitektura, na napunta sa Novgorod, at pagkatapos ay lumikha ng kanilang sarili sa batayan nito. Sa ikalawang semestre, sila ay naging "mga fox" at ginawang isang tool sa disenyo ang mga pangyayari.
Bachelor 3.2
Mga Guro: Ruben Arakelyan, Evgeniya Bakeeva
Paksa: Periphery sa lungsod
Sinisiyasat ng mga mag-aaral ang mga nasirang lugar sa lungsod at tinukoy ang paligid.
Master 1 spring
Mga Guro: Nikolay Belousov, Svetlana Vasilyeva
Paksa: Minimum
Ang minimum at maximum ay nakita bilang dalawang propesyonal na mga prinsipyo sa arkitektura. Kinakailangan na mag-disenyo ng isang hotel para sa 50 katao sa Astashovo, rehiyon ng Kostroma, sa tabi ng natatanging tower ng ika-19 na siglo, na sumasalamin sa ganap na maximum. Sa kaibahan, ang proyekto ng hotel ay dapat na maging ganap na minimum. Ang bawat mag-aaral mismo ang nagpasiya kung ano ang minimum para sa kanya, at kung paano ito maitatayo sa kapaligiran.
Master's 1 taglagas
Mga Guro: Grigory Guryanov, Daria Zaitseva, Denis Chistov
Paksa: Landscape Renovation
Ang studio ay lumingon sa mga nawalang tanawin, sa partikular ang Stroginskaya na kapatagan, at sinubukang ibalik ang inabandunang tanawin sa lungsod. Ang mga proyekto ng mga mag-aaral ay mga pagtatangka upang mapagtagumpayan ang paghihiwalay sa pagitan ng teritoryo at tao.
Master's 1 taglagas
Mga Guro: Sergey Gikalo, Alexander Kuptsov, Maria Tyulkanova
Tema: City Escape
Dinisenyo ng workshop ang paninirahan sa MARSH sa tag-init sa Nikola-Lenivets art park. Ang resulta ay hindi lamang ang mga proyekto ng bawat mag-aaral, kundi pati na rin ang isang maingat na naisip na senaryo para sa pagkakaroon ng paaralan.
Master 1 spring
Mga Guro: Ksenia Kharitonova, Alexander Ryabsky, Daria Zaitseva
Tema: Ang iyong puwang
Sa unang kalahati ng taon, ang mga undergraduates ay kailangang sumalamin sa kanilang ideya ng espasyo. Ang resulta ay "Isang Kwento tungkol sa Aking Sarili" at "Personal na Arkitektura ng Aralin" ng 10-12 na mga salita. Sa ikalawang semestre, gumawa ang mga mag-aaral ng isang proyekto para sa kanilang kaklase upang makaramdam na tulad ng isang may-akda at isang kliyente nang sabay.
Master 2.2
Mga Guro: James O'Brien, Joseph van der Steen, Mikhail Mikadze, Oyat Shukurov
Tema: Ontology ng bahay
Batay sa programa sa pagsasaayos, pinag-aralan ng mga mag-aaral ang iba't ibang mga lugar sa puwang pagkatapos ng Soviet at sinubukang sagutin ang tanong kung ano ang buhay sa lungsod ngayon at kung ano ang magiging hitsura nito sa hinaharap.
Master 2.2
Mga Guro: Evgeny Ass, Igor Chirkin
Paksa: Rethinking Materiality
Ang mga mag-aaral ay nagsagawa ng pananaliksik na humarap sa mga katangiang pisikal ng mga materyales, sa mga tula ng materyal at natitirang mga gusali mula sa iba't ibang mga panahon, kung saan ang papel ng materyal ay lalong mahalaga. Pagkatapos ang lahat ay pumili ng isang materyal, gumuhit ng isang programa sa konstruksyon, ang typology na tumutugma sa napiling materyal, at gumawa ng isang proyekto batay sa manipesto ng kanyang may-akda.
Ang tagapangasiwa ng eksibisyon ay ang arkitekto na si Anton Timofeev.
Disenyo ng Grapiko - Anna Horash.
Ang pangkalahatang kasosyo ng eksibisyon ay L1Group.
