Ang nagwagi sa International Workshop na "Space for Education of the Future", na naganap mula Pebrero 1 hanggang Pebrero 10 sa Makhachkala, ay inihayag. Ang gawain ng 'PIC - Peri Innovation Center' - sina Anna Petrova, Patricia Urlan at Jeffrey Stevens, na nagtrabaho sa ilalim ng patnubay ng tutor na si Hiroki Matsura, isang kasosyo ng bureau ng Dutch na MASA, ay kinilala bilang pinakamahusay na konsepto ng pang-edukasyon at pangkulturang gitna "Perimeter". Ang panalong proyekto, ayon sa mga nagpasimula sa workshop: Ang PERI Charitable Foundation ni Ziyavudin Magomedov at ang MARSH Lab Center for Architectural Initiatives, ay ipapatupad.
Ang workshop ay dinaluhan ng tatlumpung mga batang arkitekto mula sa USA, Italy, Ukraine, Bulgaria, Romania, Belarus, Bangladesh, Vietnam, Kazakhstan at Russia, na napili ng mga dalubhasa mula sa halos isang daang mga application na natanggap. Sa sampung araw lamang, ang mga kalahok, nahahati sa walong koponan, na pinangunahan nina Yaroslav Kovalchuk, Hiroki Matsura, Narine Tyutcheva at Petr Popov, ay nagtrabaho sa mga konsepto ng sentro ng pang-edukasyon at pangkulturang "Perimeter".
Kinakailangan ang mga kalahok na lumikha ng isang malinaw at maipapatupad na disenyo ng gusali para sa site sa pagitan ng Abubakarova Street at Makhachkala City Park. Malalapit - ang bahay ni Rasul Gamzatov, kaunti sa gilid - ang pangunahing plaza ng lungsod. Dapat ilagay ng sentro ang isang malaking lugar na pampubliko, mga silid ng pagpupulong, mga puwang ng eksibisyon, isang paaralang pang-disenyo ng lipunan, isang sentro ng malikhaing teknolohiya at isang laboratoryo ng robot, isang sentro ng suporta para sa mga batang may talento, pakikipagtulungan at iba pang mga puwang para sa mga makabagong proyekto sa edukasyon. Bilang karagdagan sa kumplikadong programa sa pagganap, kinakailangang isaalang-alang ang konteksto ng pagpaplano ng lunsod at ang espesyal na klima ng Makhachkala na may napakainit na tag-init, biglang pagbabago sa panahon sa araw at malakas na hangin.
Tulad ng sinabi ng isa sa mga tagapagturo ng proyekto na si Narine Tyutcheva, ang unang yugto at tatlong araw na trabaho ay nakatuon sa pag-aaral ng mga pamayanang bayan at kultura ng Makhachkala, ang mga tampok sa pagpaplano ng bayan ng site, pati na rin ang mga modernong pamamaraan ng pang-edukasyon sa bansa at sa mundo. Ang mga kalahok ay inialay ang natitirang pitong araw sa disenyo. Sa mga nagdaang araw, walang natulog - ang trabaho ay hindi tumigil araw o gabi. Ang mga proyekto, na inihanda noong Pebrero 10, ay ipinakita ng mga kalahok sa isang bukas na pagtatanghal.
Ayon kay Elena Gonzalez, isang miyembro ng hurado at pinuno ng MARSH Lab, hindi madaling pumili ng mananalo. Nahati ang hurado; ang mga karagdagang pagpupulong ay dapat na gaganapin sa anyo ng mga video conference. Ang rector ng MARSH Evgeny Ass ay inamin din na ang nagwagi ay ganap na hindi malinaw. Gayunpaman, siya mismo ang nagbigay ng pinakamataas na iskor sa nagwaging proyekto - para sa isang malinaw na ideya at paggalang sa mga tradisyon at kultura ng lungsod. Bilang karagdagan, ang isang bagong format na "hybrid" na pinagsama ang pang-edukasyon na uri ng isang pagawaan at isang tunay na kumpetisyon kasama ang kasunod na pagpapatupad, ayon kay Evgeny Ass, ay hindi lamang bago at sa kauna-unahang pagkakataon na iminungkahi ng MARSH Lab, ngunit maaari ding maging isang mahusay kahalili sa karaniwang kasanayan sa kompetisyon.
Si Polina Filippova, Executive Director ng PERI Foundation, ay nangako na ang proyekto ay magsisimula nang hindi lalampas sa Hunyo sa taong ito. Ang mga nagwagi ay magpapatuloy na magtrabaho sa proyekto kasama ang kasangkot na propesyonal na kawanihan at isasagawa ang suporta ng may-akda sa pagtatayo. Ang karagdagang paglahok ng guro ng koponan na si Hiroki Matsura ay ipinahiwatig din. Ang pagkumpleto ng lahat ng trabaho ay naka-iskedyul para sa 2017.
Ipinakita namin ang lahat ng mga proyekto na binuo sa panahon ng pagawaan:
nagwagi / P I C (Peri Innovation Center)
Mga May-akda: Anna Petrova (Russia), Patricia Urlan (Romania), Jeffrey Stevens (USA)
Tutor: Hiroki Matsuura, MASA Bureau (Netherlands)
Ang konsepto ay batay sa muling pag-iisip ng tradisyonal para sa Dagestan na pagpapaunlad ng tirahan. Samakatuwid, ang proyekto ay aktibong gumagamit ng mga diskarteng katangian tulad ng mga terraces na pinag-iisa ang ilang mga gusali ng tirahan ng iba't ibang henerasyon ng iisang pamilya, at mga saradong patyo, na madalas na matatagpuan sa modernong Makhachkala. Ang isa pang mahalagang detalye ay ang paggamit ng Akushin sandstone, kung saan ang karamihan sa mga monumento ng arkitektura ay itinayo sa kabisera ng Dagestan.
Ang sentro ng pang-edukasyon ay sumasakop sa isang pinahabang kahabaan sa pagitan ng gitnang parke at ng tirahan. Sa istruktura, ito ay isang kumplikadong komposisyon ng magkakahiwalay ngunit magkakaugnay na mga bloke ng pag-andar. Nakaharap sa parke ang pangunahing pavilion ng pasukan. Dito rin matatagpuan ang dami ng baso ng sentro ng pagbabago ng PERI, na kung saan ay medyo nawala sa loob, ay tumatanggap ng mga puwang ng coworking, mga silid ng pagpupulong, mga laboratoryo at tanggapan. Ang gitnang bahagi ng gusali ay ibinibigay sa mga pampublikong pag-andar. Napagpasyahan na hanapin ang sentro ng edukasyon ng mga bata na malapit sa isang tahimik na lugar ng tirahan. Ang lahat ng mga bloke ng magkakaibang taas at mga pagsasaayos ay magkakaugnay sa pamamagitan ng isang sistema ng mga naka-landscap na patyo, na na-strung sa isang solong axis ng pedestrian na nagbibigay-daan sa iyo upang maglakad sa gusali. Inayos ang mga terraces sa malawak na mga ledge, mula kung saan bukas ang pinakamagandang tanawin ng sentro ng lungsod, parke at tanawin ng bundok.
Iminungkahi na gumamit ng natural na bato para sa dekorasyon. Ang kumbinasyon ng pinakintab at mabatong Akushin na sandstone na may malaking spans ng salamin sa mga harapan ay ginagawang tunay at moderno ang imahe sa parehong oras. Ang durog na sandstone ay ginagamit din sa loob ng gusali upang punan ang sahig, pati na rin para sa landscaping - bilang isang paving.
Hiroki Matsura
kasosyo ng arkitektura bureau MAXWAN at MASA:
"Ito ay isang banayad, pinigilan at simpleng disenyo, na sa parehong oras ay malakas at malakas na sumasalamin sa bagong panahon na paparating sa Makhachkala. Ang proyektong ito ay isang perpektong halimbawa ng isang simpleng kilos na nakakamit ng maximum na epekto."
Yaroslav Kovalchuk
guro sa paaralan ng MARSH:
"Ang proyekto ay pinangasiwaan ni Hiroki Matsura, at marahil iyon ang dahilan kung bakit naging napaka-Japanese. Ang maramihang mga patyo at rooftop terraces ay bumubuo ng isang solong axis ng pedestrian na pumuputol sa buong gusali. Mukha talagang theatrical ang script ng paggalaw. Mahalaga na ang proyekto ay malapit na nauugnay sa tradisyon ng Dagestan. Ang hugis ay nagbibigay kahulugan sa tradisyunal na terraced na pabahay, habang ang pagtatapos ay iminungkahi na gumamit ng lokal na sandstone."
***
"Matalinong ulap"
Mga May-akda: Olzhas Kapabaev (Kazakhstan), Anna Budnikova (Russia), Vladislav Khramov (Russia), Sadia Mounata (Bangladesh)
Tutor: Narine Tyutcheva, Pyotr Popov, Rozhdestvenka bureau
Ang gusali ng sentro ng pang-edukasyon ay sinasakop ang buong mahabang lugar, pinapanatili ang isang makitid na daanan mula sa gilid ng bahay ni Rasul Gamzatov, na nagkokonekta sa Abubakarov Street sa parke. Ang dami ay isang pinahabang baso na parallelepiped na may isang patag na bubong at bahagyang pinutol na mga dulo. Mayroong isang plaza ng lungsod sa harap ng gitnang pasukan mula sa gilid ng parke. Sa ground floor, may mga multi-lighted na pampublikong puwang na maayos na dumadaloy sa isa't isa. Mula sa itaas, natakpan sila ng isang kumplikadong spatial na istraktura, na tinawag ng mga may-akda na "matalinong ulap". Ang pangunahing pagpapaandar sa edukasyon ay matatagpuan sa loob ng "ulap" - coworking, mga laboratoryo, silid-aralan.
Naisip din ng mga may-akda ang konsepto ng isang sistemang mahusay sa enerhiya para sa pagbibigay ng sentro ng maalalahanin na ilaw, natural na bentilasyon, pagbawi ng hangin at paglamig, ang paggamit ng mga solar panel at heat pump. Ang kasaganaan ng mga ibabaw ng salamin na hindi tipikal para sa lokal na klima ay nabibigyang katwiran sa pamamagitan ng paggamit ng isang espesyal na uri ng baso upang maiwasan ang sobrang pag-init ng gusali.
Nagustuhan ng mga miyembro ng hurado ang modernong hitsura ng gusali. Gayunpaman, ang baso, na isang simbolo ng kagaanan at pagiging bukas, ayon sa lupon ng hurado, ay hindi masyadong angkop para sa mga kondisyon ng klimatiko ng Makhachkala. Ang nasabing solusyon ay mangangailangan ng karagdagang mga hakbang upang maprotektahan mula sa araw. Bilang karagdagan, ang isang epekto ng lagusan ng hangin ay maaaring maganap sa pagitan ng dami ng gitna at ng bahay ni Rasul Gamzatov sa isang inabandunang air corridor dahil sa malakas na hangin.
***
Education HUB
Mga May-akda: Parker Ammann (USA), Kamil Tsuntaev, Lyuba Krutenko (Russia)
Tutor: Narine Tyutcheva, Rozhdestvenka bureau
Ang proyekto ay nakikilala sa pamamagitan ng partikular na pagiging simple at lohika ng puwang ng gusali. Ang batayan nito ay nabuo ng tatlong magkakahiwalay na mga bloke na may isang palapag. Dalawa sa kanila - opisina at tirahan - ay matatagpuan malapit sa kalye. Ang sentro ng edukasyon ng mga bata ay inilipat patungo sa parke. Ang elemento ng pagkonekta ay isang karaniwang puwang na antas na kung saan matatagpuan ang lahat ng mga pampublikong lugar, kabilang ang pasukan sa pasukan, mga gallery ng eksibisyon at isang silid ng kumperensya. Mayroon ding mga coworking space at laboratoryo na nakakonekta sa conference hall ng isang ramp ng library. Maaari kang makapunta sa gusali kapwa mula sa gilid ng lugar ng tirahan at direkta mula sa parke. Ang unang palapag ay mukhang napakalaking at solid salamat sa dekorasyon mula sa lokal na apog ng Dagestan. Ang gitnang dami, na tumataas sa itaas ng base, ay nahaharap sa istruktura na nagyelo na baso.
Napansin ng hurado ang kagustuhan ng mga may-akda na mapanatili ang pagpapatuloy sa pamamagitan ng paggamit ng mga lokal na materyales sa pagtatayo. Nagustuhan ko rin ang pagtatangka na lumikha ng isang modernong arkitektura na nakakatugon sa pagganap na layunin ng hinaharap na sentro ng edukasyon.
***
"Peripolis"
Mga May-akda: Ildar Biganyakov (Russia), Hung Tang Dang (Vietnam, Great Britain), Kamil Hajikasumov (Russia), Elmira Magomedova (Russia, Great Britain)
Tutor: Yaroslav Kovalchuk, MARCH Architectural School
Ang gusaling may apat na palapag ay nahahati nang pahalang ayon sa pagpapaandar. Sa ground floor mayroong isang sentro para sa karagdagang edukasyon para sa mga mag-aaral at isang pampublikong lugar na may isang exhibit hall at isang cafe. Mayroon ding pagdaan sa pamamagitan ng gusali mula sa parke hanggang sa Abubakarov Street. Ang ikalawa at pangatlong palapag ay dinisenyo upang mapaunlakan ang lahat ng mga kinakailangang lugar ng sentro ng pagbabago. Ang pinagsamantalahan na bubong ay ginawang isang pampublikong puwang na may isang sistema ng maliliit na mga module ng pavilion na maaaring magsilbing mga platform para sa mga pamayanan sa Internet, chess o book club. Ang aparato ng bubong, sa gayon, ay simbolikong nakakalikha ng mga tirahang gusali na nakagawian para sa Dagestan. Ang mga maliliit na bahay ay hindi lamang sumakop sa bubong, tumagos sila sa parke sa anyo ng magkakahiwalay na mga pavilion. Ang kumplikadong terraced harapan ng gusali ay tumingin patungo sa parke. Kung tiningnan mula sa kalye, sa kabaligtaran, ang harapan ay praktikal na wala ng plasticity. Ito ay gawa sa salamin na salamin na sumasalamin sa lungsod.
Ayon sa hurado, ang proyektong ito ay naging isa sa pinaka-nakakapukaw. Tinawag ng mga dalubhasa ang pagmuni-muni sa tema ng mga nayon sa bundok ng Dagestan na isang positibong sandali. Gayunpaman, sa proyekto, ang problema ng air corridor sa pagitan ng mayroon nang bahay ni Rasul Gamzatov at ng inaasahang gusali ay nanatiling hindi nalutas.
***
Tink Tenk Tower
Mga May-akda: Daria Kirillova, Nikolay Medvedenko (Russia), Bilyana Asenova (Bulgaria), Sasha Chabati (Italya)
Tutor: Yaroslav Kovalchuk, MARCH Architectural School
Isinasaalang-alang ng komposisyon ang oryentasyon ng site sa parke at lugar ng tirahan. Sa harap ng plaza ng bayan mayroong isang apat na antas na "tower" na may frosted na baso; may isang deck ng pagmamasid sa bubong ng tower. Ang dami ng dalawang palapag ay nakaharap sa isang tahimik na kalye sa kabaligtaran - isang tugon sa mga nakapaligid na mababang gusali. Ang dalawang dami ay pinag-isa ng isang sistema ng berdeng mga patyo at mga pampublikong puwang na nagsisilbing pagpapatuloy ng parke at sabay na ikonekta ang bagong kumplikado sa makasaysayang bahay ni Rasul Gamzatov.
Ang mga nakasisilaw na bahagi ng gusali ay bukas sa lungsod na kahalili ng mga bulag, kung saan matatagpuan ang mga pribadong lugar ng pamumuhay na may access sa mga bukas na terasa. Sa una, ganap na nakasisilaw na sahig, mayroong isang foyer, mga silid ng eksibisyon at kumperensya, isang silid-aralan at isang cafe. Ang ikalawang palapag ng tore ay ganap na sinasakop ng pabahay. Ang mga tanggapan, silid ng pagpupulong at mga laboratoryo ay nakatalaga sa itaas na baitang na may mataas na dalawang palapag na puwang. Ang sentro ng pagsasanay ay sumasakop sa isang bloke na nakaharap sa Abubakarov Street.
***
"Greenhouse"
Mga May-akda: Arsen Akhmedkhanov, Natalia Bavykina (Russia), Eduardo Mancini (Italya), Anastasia Ter-Saakova (Russia)
Mga Tutor: Narine Tyutcheva, Petr Popov, Rozhdestvenka bureau
Ang gusali ng sentro ng pang-edukasyon ay dapat na ikonekta ang parke sa lugar ng tirahan. Ang isang makitid at lubos na pinahabang dami ng pinakasimpleng form na may isang bubong na gable ay nakagapos sa magkabilang panig ng mahabang mga kalsadang pedestrian na humahantong sa parke. Ang shell nito ay binubuo ng buong-layer na baso. Sa pagitan ng mga layer ng baso, iminungkahi ng may-akda na lumikha ng isang tunay na greenhouse na may mga nabubuhay na halaman, kaya't ang klima sa loob ay dapat maging komportable buong taon. Ang transparent na dami ng openwork, na may linya na isang grid ng bindings, ay hindi nakikipagtalo sa paligid, ngunit inaangkin na maging isang bagong accent sa arkitektura.
Sa loob, sinusundan ng puwang ang lohika ng tradisyonal na pabahay ng Dagestan na may alternating bukas at saradong mga zone na nabuo ng mga mobile na partisyon. Sa gitna ng gusali ay isang napapalitan na silid ng kumperensya na nilagyan ng isang sistema ng pag-angat ng mga plunger na bumubuo ng iba't ibang mga sitwasyon para sa paggamit ng espasyo. Sa pangalawang antas, may mga studio ng bata at coworking space na may karagdagang pasukan mula sa kalye. Ang ikatlong palapag ay sinasakop ng mga tirahan at mga laboratoryo. Sa itaas, sa ilalim ng bubong na baso, mayroong isang silid-aklatan at isang silid ng panalangin.
Lubos na pinahahalagahan ng hurado ang ideya ng may-akda, na nagsasangkot sa paggamit ng pinaka-modernong "berde" na mga teknolohiya. Gayunpaman, ang isang nakawiwiling ideya, ayon sa hurado, ay maaaring mahirap ipatupad.
***
"Peribox"
Mga May-akda: Daria Zaitseva, Ksenia Zvereva, Rozita Kashirtseva, Oleg Sazonov (Russia)
Tutor: Hiroki Matsuura, MASA Bureau (Netherlands)
Ang isang simpleng dami ng hugis-parihaba ay nag-uugnay sa parke sa Abubakarov Street, na nagbibigay ng isang daanan. Sa loob ng minimalistic na baso at butas na metal na shell, mayroong isang multi-level na puwang. Ang gusali ay nahahati sa tatlong bahagi - pampubliko, pang-administratibo at patyo. Ang pangunahing bahagi ng patyo, na mahigpit na matatagpuan sa gitna, ay natatakpan ng isang nababago na bubong. Sa tuyong panahon, ang bubong ay babawi at ang looban ay maaaring gamitin para sa mga lektyur, eksibisyon at iba pang mga panlabas na kaganapan. Sa mga araw ng maulan na may saradong bubong, maaaring magamit ang site, lalo na, bilang isang sinehan.
Mayroong mga sistema ng pag-aani ng tubig-ulan, natural na bentilasyon, proteksyon ng araw, pag-install ng mga heat pump, pati na rin ang paggamit ng mga lokal na materyales sa gusali, halimbawa, natural na bato ng Dagestan sa panloob na dekorasyon.
Sa mga miyembro ng hurado, ang proyektong ito, na isinagawa ng mga mag-aaral ng MARCH school, ay tila ang pinaka-romantikong. Nakatutuwa ang mga eksperto na pag-aralan ang malalim at ang paksa, na batay sa kwentong bayan ng Dagestan. Ang isang sentro ng pang-edukasyon ay isang lugar na maaaring ganap na baguhin ang isang tao. Ito ay halos kapareho sa isang fairy tale na may mga pagbabago. Sa loob, tulad ng sa isang kahon ng mahika, isang kumplikado at iba-ibang mundo ng hinaharap ay nilikha, habang sa labas ng istraktura ng salamin ay praktikal na natutunaw sa mga nakapaligid na gusali.
***
"Green Portal"
Mga May-akda: Daria Ozhiganova (Ukraine), Daria Prima (Belarus), Marat Nevlyutov, Ruslan Huseynov (Russia)
Mga Tutor: Narine Tyutcheva, Petr Popov, Rozhdestvenka bureau
Sa proyektong ito, ang sentro ng pang-edukasyon ay isang portal na nagkokonekta sa parke sa lungsod, pampublikong puwang na may pribado, at lumang Makhachkala na may bago at aktibong pagbuo ng isa. Sa istruktura, ang kumplikadong ay binubuo ng dalawang mga multidirectional na bloke na konektado sa pamamagitan ng isang pangkaraniwang daanan. Ang gusaling nakaharap sa parke ay sinasakop ng isang conference hall, coworking space at mga gallery gallery. Ang mga pampublikong puwang ay unti-unting dumadaloy sa isa't isa, na nagtatapos sa isang berdeng bakuran. Ang dami ng nakaharap sa lugar ng tirahan ay inilaan para sa mga tanggapan, tirahan at isang sentro ng pagsasanay.
Nabanggit ng hurado ang pagiging simple at pagiging maikli ng proyekto. Ang pangunahing pagkakaiba nito mula sa iba pang mga konsepto ay pahalang na pag-zoning: lahat ng nauugnay sa mga pampublikong pag-andar ay maiugnay sa parke, at sa mga pagpapaandar na pang-edukasyon - sa kalye. ***
