MARCH Diplomas: Hindi Natapos Na Moscow

MARCH Diplomas: Hindi Natapos Na Moscow
MARCH Diplomas: Hindi Natapos Na Moscow

Video: MARCH Diplomas: Hindi Natapos Na Moscow

Video: MARCH Diplomas: Hindi Natapos Na Moscow
Video: №1007 БУДНИ дома НА ДАЧЕ 🔹 УБИРАЮСЬ после РАБОТ в ДОМЕ 🔹 ОТКЛЮЧАЮТ СВЕТ ⚡ ВОВРЕМЯ УСПЕЛИ 🔸 ВЛОГ 2024, Abril
Anonim

Ang modernong Moscow ay mabilis na tumatanda. Ang isang malaking porsyento ng mga gusali ngayon ay nangangailangan ng seryosong pagkumpuni, habang ang iba ay dapat na giniba dahil sa kanilang mapinsalang pagkasira. Ang mga guro at mag-aaral ng paaralan ng MARSH ay naisip ang tungkol sa problema ng sira-sira na pondo ng mga gusali ng Moscow. Ayon kina Rubens Cortes at Anton Jegerev Silva, ang pormula na "demolisyon-muling pagtatayo", na sa loob ng maraming taon ay ang tanging seryosong kasangkapan sa urbanismo, ay tumigil sa pagtatrabaho ngayon. Ito ay naging halata na ang lungsod ay nangangailangan ng isang seryosong pagbabagong-buhay ng puwang, na kung saan ay nagsasangkot ng paghahanap para sa mga bagong typology ng arkitektura at ang pagpapakilala ng mga modernong diskarte sa pagpaplano ng lunsod.

Anton Egerev Silva, pinuno ng studio ng MARCH school:

"Para sa pagsasaliksik, ang mga mag-aaral ay inalok ng isang kumplikado at malalim na paksa -" Hindi natapos na Moscow ". Sinubukan naming muli upang tingnan ang lungsod kung saan kami nakatira, upang tingnan ang mga microdistrict nito, na itinayo ayon sa isang modelo na nilikha noong panahon ng Soviet, ngunit may kaugnayan pa rin hanggang ngayon. Ang pag-unlad ng microdistrict ngayon ay nananatiling pinakakaraniwan hindi lamang sa Moscow, ngunit sa buong Russia, kung saan, sa kabila ng mga makabuluhang pagbabago na naganap sa nakaraang 20 taon, walang nagbago sa mga tuntunin ng puwang sa lunsod.

Ang isang hindi natapos na lungsod ay isang lungsod kung saan karamihan sa mga napagtanto na ideyang urbanista na tila tama noong dekada 70 at 1980, sa modernong mundo ay naging hadlang sa pagkamit ng isang mas mahusay na pamantayan ng pamumuhay, at samakatuwid ay nangangailangan ng pagbabago at pagsasaayos. Sama-sama sa kanila, kinakailangan upang tumingin ng isang sariwang pagtingin sa tulad ng isang pamana ng Soviet bilang mga gusaling panel sa Moscow o karaniwang mga proyekto. Bilang karagdagan, ang mga pampublikong puwang na nilikha sa USSR - ang tinaguriang mga lugar ng libangan ng mga residente - ay dapat iakma sa kasalukuyang sitwasyon. Ngayon, ang buong dalubhasa at propesyonal na pamayanan, at kasama nila ang mga residente ng lungsod, na maunawaan ang kabulukan ng pagpapaunlad ng micro-district, na hindi pinapayagan ang paglikha ng isang komportable at ligtas na kapaligiran. Samakatuwid, ang mga tao ay tumingin sa hinaharap na may pag-asa, kung saan ang lungsod ay sa wakas ay makakakuha ng isang kumpletong hitsura.

Kasama ang mga mag-aaral ng MARCH school, sinubukan naming maunawaan, maramdaman ang lungsod at imungkahi ang kongkretong mga hakbang upang mabago ito. Ang isa sa mga distrito ng Moscow, ang Novokosino, ay napili bilang isang site para sa pag-aaral. Ang gawain sa proyekto ng pagtatapos ay nahahati sa dalawang bahagi: detalyadong pananaliksik at sariling panukalang proyekto. Sa yugto ng pagsasaliksik at pagtatasa, kailangang pamilyarin ng mga mag-aaral ang kanilang sarili nang detalyado sa teritoryo na isinasaalang-alang, pag-aralan ang mga istatistika, mga umiiral na mga gusali, sitwasyon sa transportasyon, panlipunan at pang-imprastrakturang pang-lipunan. Gayundin, ang mga mag-aaral ay nakikipag-usap sa mga lokal na residente, sinusubukan na maunawaan ang kanilang saloobin sa kanilang lugar ng paninirahan.

Ang bawat mag-aaral ay responsable para sa isang magkahiwalay na bahagi ng microdistrict, na pinapayagan kaming pag-aralan at maunawaan ang mga mayroon nang mga problema sa buong sukat. Ang mga resulta ng pag-aaral sa kalakhan ay nakumpirma ang aming mga inaasahan, ngunit sa parehong oras ay ipinapakita na ang lahat ay hindi masama tulad ng naisip namin noong bumaba kami sa trabaho: maraming mga residente ang nasiyahan sa kanilang lugar, imprastraktura at pagpapabuti nito. Bilang karagdagan sa pag-aaral ng kasalukuyang sitwasyon, ang bahagi ng pananaliksik ay may kasamang isang pangkalahatang ideya ng pangkalahatang ideya at pagtatasa ng master plan.

Pinili ng mga mag-aaral ang tema para sa proyekto nang mag-isa, nag-aalok ng kanilang sariling diskarte at nakabubuo na mga solusyon sa mga mayroon nang problema. Bilang isang resulta, isang bilang ng iba't ibang mga proyekto ay nilikha, na nagpapahintulot sa amin na makakuha ng isang napakahusay na batayan ng mga panukala para sa pagpapabuti ng lugar. Ang mga paksa ay nagmula sa mga panukala para sa pag-convert ng mga pampublikong puwang at mga paradahan sa lunsod hanggang sa pagbuo ng mga proyekto ng muling paggamit.

Mahalaga na inalok namin ang mga mag-aaral na magtrabaho sa isang totoong lungsod na pumapaligid sa kanila. Sa gayon, isinasaalang-alang namin hindi lamang ang arkitektura at urbanismo, kundi pati na rin ang kasaysayan, sosyolohiya, mga pagbabago sa politika. Ang mga resulta ng aming pagsasaliksik, ang mga proyekto na iminungkahi ng mga mag-aaral, ay magkakaiba sa bawat isa, na, sa isang banda, ay kumplikado ang pangkalahatang pagtatasa ng gawaing nagawa, at sa kabilang banda, ay nagbibigay ng lupa para sa karagdagang talakayan tungkol sa ating lungsod."

Mga proyekto na minarkahan ng mga pinuno ng studio:

Maria Tyulkanova

pag-zoom
pag-zoom

Sa labas ng distrito ng Novokosino, mayroong isang malaking parke sa kagubatan, na praktikal na hindi ginagamit ng mga residente ng distrito dahil sa kawalan ng komunikasyon sa pagitan ng mga gusali ng tirahan at kagubatan, pati na rin ang nakahiwalay na lugar na pang-industriya at isang kumplikadong inabandunang mga greenhouse na matatagpuan doon. Iminungkahi ng may-akda ng proyekto na baguhin ang berdeng border zone na ito, kasama ang mga inabandunang mga gusali, sa isang bagong punto ng aktibidad na panlipunan, at nang hindi nakakaakit ng napakalaking pamumuhunan.

Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
pag-zoom
pag-zoom
Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
pag-zoom
pag-zoom
Проект Марии Тюлькановой
Проект Марии Тюлькановой
pag-zoom
pag-zoom
Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
pag-zoom
pag-zoom
Проект Марии Тюлькановой
Проект Марии Тюлькановой
pag-zoom
pag-zoom

*** Alexandra Eminova

Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
pag-zoom
pag-zoom

Ang proyektong ito ay tila mas utopian kaysa sa iba pa. Gayunpaman, maaari itong matingnan bilang isang hamon para sa karagdagang pagsasalamin sa isang naibigay na paksa. Isinasaalang-alang ng proyekto ang isa sa mga bloke ng distrito bilang isang "isla" na nakahiwalay mula sa lungsod, na nagsasara ng perimeter. Sa halip na magkahiwalay na mga gusali, ito ay naging isang-kapat. Ang mga bagong gusali na may mga bagong programang panlipunan tulad ng mga coworking space at mga tirahan ng mag-aaral ay itinatayo sa pagitan ng mga dulo ng mga panel house.

Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
pag-zoom
pag-zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
pag-zoom
pag-zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
pag-zoom
pag-zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
pag-zoom
pag-zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
pag-zoom
pag-zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
pag-zoom
pag-zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
pag-zoom
pag-zoom

*** Mikhail Sergeev. Alexandra Kovaleva

pag-zoom
pag-zoom

Ang microdistrict, bilang karagdagan sa mga gusali ng tirahan, ay palaging may kasamang mga kindergarten at paaralan. Gayunpaman, ang mga gusali ng mga institusyong pang-edukasyon, na ginagamit pa rin para sa kanilang inilaan na hangarin, para sa pinaka-bahagi ay nasa isang napakahirap na kalagayan at nangangailangan ng pangunahing pag-aayos. Nag-aalok ang mga mag-aaral ng iba't ibang pananaw sa kung paano malutas ang problemang ito. Ang ilan ay naramdaman na magiging mas tama na wasakin ang mga mayroon nang mga gusali at palitan ang mga ito ng bago, habang ang iba naman, sa kabaligtaran, ay nagmungkahi ng pangangalaga at pagbabago sa kanila. Kaya, iminungkahi ni Mikhail Sergeev na magtayo ng isang bagong kindergarten sa lugar ng dating isa, na makabuluhang pagtaas ng kahalagahan sa lipunan at pagpapalawak ng panloob na programa sa pamamagitan ng pagdaragdag, bukod sa iba pang mga bagay, mga pagpapaandar sa komersyo.

pag-zoom
pag-zoom
pag-zoom
pag-zoom
pag-zoom
pag-zoom
pag-zoom
pag-zoom
Проект Михаила Сергеева
Проект Михаила Сергеева
pag-zoom
pag-zoom
Проект Михаила Сергеева
Проект Михаила Сергеева
pag-zoom
pag-zoom

*** Napagpasyahan ni Alexandra Kovaleva na ibahin ang dating gusali ng paaralan, na, sa pagkakaroon ng isang modernong media library at isang bagong puwang sa publiko, ay maaaring mapalawak ang impluwensyang pang-edukasyon nito sa lugar.

Inirerekumendang: